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休校中の宿題、多すぎる? 「学力に差が出る…」増量求める保護者も | 熊本日日新聞

117コメント 2020-05-31 08:15 | 共同通信キャッシュ

「切り離す、切り離す、切り離す…」。B5判の大学ノートには漢字やアルファベット、計算問題が細かい文字......

ツイッターのコメント(117)

中学受験ニュース
多いとは思うけど、頑張ってやって、分からないところを空欄でも、頑張ったね!のサインでおわり。
答え合わせも自分、間違えたところのやり直しなし。
提出する意味不明。
中学受験を考えている子にとって学校の宿題が山ほど出されるのは大変ですよね。

学校の先生が進度の遅れを取り戻すために、宿題を多く出したいと思うのも理解できます。

しかし、学校の宿題が少なければ少ないほど、塾の勉強や探求学習に時間を割くことができます。
LINELIVEでイベント中ゲームを垂れ流し配信してるタレントと一緒。。埋めることはできるよな
書けば良い
ってコもいるやろな
時間あるんだから埋めるだけなら何かやりながらでもできる
もし将来子供が出来たら俺は幼少期から図書館に連れてこうと思うq
できるようになったことや躓いているところがわからないといけないのだろうな。自分で気付ける子ばかりでないから。難しい。
心が痛い
こういう状況なんだから…発送変えないと
ページを埋める自学の宿題、ホント廃止して。
記事中にある増量求める保護者さん、もっとやらせたいなら自分で問題集なり買ってやらせてあげたらいいよ。
宿題の量に関して不満を言う親は
何十人、何百人いる児童生徒すべてにちょうどよい量などないという視点が持てない人。
➡️「自主学習ノート」というのが宿題としてよく課される。自主という言葉が付いている以上、内容も量も「自主的」な裁量に任されるべき。それは、生徒一人一人の実態に合わせるものだから。
量ではなく質の問題と感じる。質の悪いものなら出さない方が教育上望ましいと思えるレベル。大人が見ても??な内容。
3月2日にオンラインに切り替えなかった日本は次回から即オンラインに切り替える準備をすべき。ネットリテラシーが国になさすぎる。
コメントに「宿題ばかりでやりたいことがあるのにできない」と相談がくるとあったが、それは何なんだろうね。
詳細書いてないし、内容分からないが、夏休みの遊び呆けるガキの言い分に…
オンライン授業しようが、正直子供の身についていないのが、実感。独力では無理。小中学校では「学習習慣を維持する」程度を目的にすることが最適解ではないか?
宿題終わらせられずに「再開する学校へ行くのが怖い」と言わせるとかあってはならないでしょ…『休校中の宿題、多すぎる?「学力に差が出る…」増量求める保護者も』/
塾は宿題多く出してほしいという親御さん多いです。お子さんによってはただのやっつけ仕事になる恐れも。でも学校が宿題多く出さないと怠慢と非難されそう…
宿題も休校の課題内容考えて、量も考えるけど、結果多いとか少ないとか言われるし。個人的には習い事してる子ども多いから、一時間(学年で変わるけど)で終わるぐらいにはしてるけど、個人差もあるデリケートな話。正解はないから、宿題の意図を説明できるようにはしてる。
教師ってやっぱ苦労が多そう…
今の時代、親という敵もいるからな
ならどうしろと?
具体的で効果的で誰もが納得できる代案を早急にお願いします。
面白い記事だね。宿題も内容次第だとは思うけど、ほとんどの場合は全員に一律の内容で、結果として記憶を強化するだけのことが多いんじゃないかな。それに、家に帰っても学校の拘束が及ぶことになり、子どもの気持ちが解放されないのもどうかなと思うんだよね。
普段の宿題は学校でやったことの復習だからまだ前提知識がある。今回は前提知識が全くない状態で宿題だから非常に苦痛だと思う。塾も今回、休みのところが多かったからね…
一生懸命書いているだけでは頭に残らない。
苦痛な時間が長いだけで全く時間の浪費。
よくある課題のノートに漢字練習。
漢字なんか一生懸命書いているだけでは覚えるはずがないのに無駄に時間を使っているだけ。
子供の頃、誰も教えてくれなかった。
記憶に残る勉強方法。
バカな親だな!
何のための宿題なのか分かれ!
休校中の学習量減少は大きな問題ですが、教わることが出来ない中で紙の宿題をやり続けることもまた困難ですよね・・・。(田中)
目的を明確にしない限り宿題は無意味だ。目的の無い宿題をやり切る力は必要か?「つべこべ言うな!」と無意味に意味を持たせるのが生徒の責任ととでも言うなら先生なんていらない。「指導の基本は説得である」と言う部分がないのだろう。
「大学ノートを隙間なく埋める」は何の勉強にもならない。作業をさせてどうする
中1は去年もこんな宿題量だったよ息子。コロナなくてもノートにビッシリ書く宿題でていて小学校との差に驚いたのを記事みて思い出しました。
私は、宿題を出されて助かりました。自分で出そうとしても段々ネタギレになってたので💦
時間割りも作って下さり進めやすくて良かったです😌子供もちゃんと取り組んでましたよ😃
学校に行けないと学力差が…宿題多いと学力差が…は関係ないと思う、学力差は普段の勉強してる量で決まるんじゃないのか。
1行も空けず隙間なく書くというルールでノートを毎日2ページずつ埋めるという宿題、理科や数学軽視だし、その先生、暗記することが勉強だと思ってるみたい(;^_^A
何の苦行だろ。勉強は楽しむものじゃないの?
休校中の宿題、多すぎる?「学力に差が出る」増量求める保護者も
親が子供をダメにしてんだなぁ
子供が勉強できない、子供の成績下がった、子供の素行が悪くなった、全て学校が悪い、国が悪いと言いたそう。
そこで親として何をするかで子供との今後関係がガラリと変わるんだろうな。
学校は託児所じゃないですからぬ( ´-ω-)y‐┛~~
教科書に載っている知識を読み上げて、黒板に書き写すプロじゃないでしょ?勉強のやり方を教えるプロであってほしい。
「小学校では、一律に与えられた宿題と学力との相関関係はほぼゼロとのエビデンス(証拠)がある」

むしろ、漢字の書き取りで先に部首だけを書くなど、「やっつけ仕事」のような習慣が身に付くことを懸念する😭

 「学力に差が出る…」
宿題かそれに代わる家庭学習でいいのになって思う。そしたらうちの子、チャレンジタッチの5月号全部終わらせててめちゃ優秀よ。
宿題の量とは関係ないけど、ノートに隙間なく書き込む理由は全く理解できない。
夏休みの宿題なんか、半分くらいしかやらずに出してたわ…
無理なもんは無理やで(°▽°)
本当に学校は家庭に丸投げでしたね…わからなきゃビデオを観てくださいとメールでアドレスが送られてきたのみ。
弁当作って、仕事に行って、終わって帰ってきて、さらに宿題もやらせて、夕飯作って…が3ヶ月。疲れた…
そして子供はゲームのやりすぎで、視力が落ちました😭
意味のある宿題を出すって、難しいんだから…→
絶対学力低いだろこのteacher
> 新型コロナウイルスで休校期間中の宿題で「1行も空けず隙間なく書くこと」を指示された。
繰り返し書く事で覚えられるタイプと書くのが苦痛にしかならないタイプがいる。そもそもそこから間違ってる
出さなかったり少なかったりすると苦情が来るからです。両方の意見を聞かないと。
まあ公立高校の先生に、まともな事期待したらあかんやろヌゥww
学力気にするなら私学行け
多いならやらなきゃいいのに
まあ出す側が悪いけど。

小4から宿題なんか
したことないわ。
小学校では、一律に与えられた宿題と学力との相関関係はほぼゼロとのエビデンス(証拠)がある。
個に応じたレベル、ペース、学び方をしっかり保障し、学びを個別化すれば子どもたちは短い時間で、ぐっと学びを深めていくことができる。
苫野一徳・熊本大准教授(熊本市教育委員)
親が見てないと進められないものが多くて困る…。一方、先生達もイレギュラーな事態で大変だろうなとも思う。
家庭の状況もいろいろ。

市民の方からは、家庭での学習を評価に含めるのかどうかというところも心配の声をいただいてます。
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